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Durante los días 6 al 21 de noviembre nuestro centro se ha sumado a la iniciativa denominada EU Code Week, la semana de la programación en todos los países de la UE, con la intención de mostrar que la programación puede hacer realidad las ideas y para aproximar este tema al alumnado, desmitificándola y, de este modo, acercarles la programación y la alfabetización digital de una forma divertida e interesante. EU Code Week fue lanzado en 2013 por Young Advisors para la Agenda Digital Europe. La Comisión Europea apoya la Semana del Código de la UE como parte de su estrategia para un Mercado Único Digital. En el Plan de acción de educación digital, la Comisión alienta especialmente a las escuelas a unirse a la iniciativa pues su objetivo es llegar al 50% de todas las escuelas en Europa para el año 2020.

Para participar como centro en este movimiento, nuestra biblioteca en el marco del proyecto de innovación basado en el uso de las tabletas digitales y como actividad del PRODIG ha organizado un evento: “LA HORA DEL CÓDIGO EN LA BIBLIOTECA DEL IES ZOCO”. A través de tutoriales de Star Wars o Minecraft se adentraron en las entrañas de sus videojuegos favoritos, con tareas que les ayudan a construir la sintaxis de los códigos fuente que deben seguir los ordenadores para ejecutar esos videojuegos.

Durante estos días, el alumnado de 1 ESO, divididos en grupos, ha ido visitando nuestra biblioteca durante el recreo y parte de la 4a hora para hacer su hora del código, una introducción de una hora de duración a las Ciencias de la Computación, diseñada para mostrar que todo el mundo pueda aprender a programar y así comprender los fundamentos básicos de la disciplina. De esta manera han podido conseguir un diploma del movimiento global “La hora del código” así como el carné de nuestra biblioteca que se convirtió por unos días en un centro de recursos digitales y una herramienta en nuestro centro para dinamizar todos los programas educativos en los que participa en centro.

M. Carmen López

Coordinadora proyecto PLC

Hello everyone. Tonight it´s Halloween and as usual we celebrated it in our High School with a lot of fun, entertaining and spooky activities and competitions, like our traditional `Classroom Doors Decoration Contest´ or our `Halloween Cakes and Recipes Competition´. 

The winners in all of these activities received small gifts and we hope our students enjoyed it as much as we did. We strongly believe in active methodologies and learning by doing, and we want our pupils to learn not only English, but also about the culture of anglo-speaking countries.

We have included a few photos of our whole Halloween Day Celebration for everyone to see. Happy Halloween. Enjoy the video (ENTER IF YOU DARE...

 

P.S. BEWARE OF THE ZOMBIES. DON'T SAY I DIDN'T WARN YOU.

El Departamento de Empleo y Protección Civil de Córdoba han desarrollado durante los días 22 y 23 de octubre el FORO IMPULSO DEL EMPLEO Y EMPRENDIMIENTO para la provincia de CÓRDOBA. 

El evento se ha realizado en el Palacio de la Merced, donde tanto entidades como empresas que ofertan empleo, disponían de un stand para mostrar a las personas interesadas programas y ofertas de empleo de su interés.

De forma simultánea se han celebrado diferentes actividades de promoción del empleo y emprendimiento, donde se ha contado con colaboraciones de primer nivel, que nos han ofrecido una perspectiva general del programa de empleo y las oportunidades de emprendimiento para la provincia de Córdoba.

A este evento hemos asistido con nuestros alumnos de Formación Profesional de  segundo curso de Carrocería y Mecanizado. Alumnos que están cursando este año el Módulo de Empresa e Iniciativa Emprendedora.  Han participado en debates sobre empleo y emprendimiento. Desde aquí agradezco su participación y saber estar.

Os paso unas fotos del evento, espero que os gusten

Departamento de FOL

Faustina Galbis Valero

Ver noticia en el diario CORDOBILLA

Es necesario asumir que la sociedad entera es educadora, según la docente Lourdes Baena Moreno.

La sociedad ha cambiado mucho en los últimos años y el trabajo de los profesores de Instituto, que antes eran transmisores de contenidos, tiene cada vez más componente de educar, de enseñar a convivir. La preparación académica y técnica que les transmitimos a nuestros alumnos debe ir acompañada siempre de unos valores de respeto, solidaridad y cooperación que permitan el crecimiento nuestro y el de las personas de nuestro entorno.

Pero educar educamos todos: educa la familia, educa lo que sale por la tele, educa la escuela, educan los vecinos, los amigos, internet… La familia, por lo general, pasa mucho tiempo fuera de casa y, además, los padres que han sido educados en un «aquí se hace lo que dice papá y punto» se han pasado al extremo opuesto y lo que quieren muchos es ser colegas de sus hijos y no tienen autoridad sobre ellos. Los chicos se quedan huérfanos de autoridad en la casa y necesitados de que sus padres les pongan límites. Límites con coherencia y cierta flexibilidad; pero límites que mejoren su forma de actuar y minimicen los peligros a los que se enfrentan.

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El 16 de octubre fue el día EUROPEO DEL PARO CARDIACO 2018. El Consejo Europeo de Reanimación Cardio-Pulmonar, instauró el día 16 de octubre como Día Europeo de Atención al Paro Cardiaco. Este año el lema elegido es “TODOS LOS CIUDADANOS DEL MUNDO PUEDEN SALVAR UNA VIDA”.

Informar que,  120  alumnos de Grado Medio de FP del IES Zoco han participado  y llevado a la práctica la Reanimación Cardio Pulmonar (RCP).

La actividad  de RCP fue organizada por el Ayuntamiento de Córdoba y programada por el Departamento de FOL.

Agradezco la participación de nuestros alumnos, porque sin ellos no hubiera sido posible realizarla, así como la colaboración para acompañarnos de los profesores: Gema Sánchez, Antonio Ruiz y Ángel Baena.

Os paso una fotos para que veáis que bien lo pasamos.

                                                         Faustina Galbis Valero

                                                                                              Departamento de FOL

225 centros cordobeses forman parte de la red Escuela, Espacio de Paz

Una de las señas de identidad de los centros que la integran es la resolución pacífica de conflictos. Este programa, que se desarrolla a nivel andaluz, fomenta la mejora de la convivencia escolar.

Alumnos mediadores del IES Zoco y Lourdes Baena, coordinadora en este centro del programa Escuela, Espacio de Paz. - A,.J. GONZÁLEZ

Alumnos mediadores del IES Zoco y Lourdes Baena, coordinadora en este centro del programa Escuela, Espacio de Paz. - A,.J. GONZÁLEZ

El comienzo del curso es siempre un buen momento para plantearse cómo seguir trabajando para mejorar la sociedad desde la escuela. 225 centros educativos forman parte de la red Escuela, Espacio de Paz. Lourdes Baena es una de las personas que más saben de este tema. Tiene una amplia y reconocida trayectoria en el ámbito de la convivencia escolar como profesora mediadora. Conoce profundamente todos los aspectos vinculados con la ayuda entre iguales, la resolución pacífica de conflictos y la prevención. Desde hace 18 años ha trabajado ininterrumpidamente en centros localizados en zonas de atención educativa preferente. Actualmente, coordina el programa Escuela Espacio de Paz en el IES Zoco. Según explica, cuando un colegio o instituto entra a formar parte de este programa, «el objetivo pasa por fomentar en el alumnado las actitudes y habilidades que les permitan ser a la vez mejores estudiantes, mejores personas y mejores ciudadanos». Pero no es una cuestión sencilla ya que el esfuerzo que pone el centro no se ve precisamente apoyado por muchos de los mensajes que los alumnos reciben desde otras fuentes: redes sociales y medios de comunicación en general. «Los niños de hoy son continuamente bombardeados con mensajes sobre conseguir éxito o enriquecerse sin esfuerzo, eludir responsabilidades, obtener satisfacción inmediata de los deseos, acaparar sin límite, supervalorar la fama o el atractivo físico por encima de otros valores, etc.», aclara Baena. Así, el trabajo de los docentes que, como ella, se dedican a la mediación, va orientado a fomentar el valor de la responsabilidad, el esfuerzo, la capacidad de superación, el sentido crítico, el respeto entre las personas, la tolerancia y la consideración de la diferencia como una fuente de riqueza y aportación positiva, y no como un peligro.

Leer más en el diario Córdoba

Esta actividad, organizada por la biblioteca del IES Zoco, junto con el coordinador del programa PRODIG se enfocará en el alumnado del 1º de la ESO al lenguaje de la programación y la informática a través del movimiento de "La hora del código". Durante la semana del 15 al 19 de octubre la biblioteca será el lugar de encuentro para elegir un tutorial o un desafío disponible en este movimiento global cuentos como Minecraft, Pilas Bloque, Angry Birds o Star Wars.

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