DECLARACIÓN POLÍTICA ERASMUS

En el lES   Zoco deseamos  promover movilidades  de nuestros alumnos y alumnas   a otros países de la Unión Europea. Creemos Que esa experiencia  les ayudará a mejorar sus competencias  en al ámbito profesional  y lingüístico,  además  de contribuir  a su enriquecimiento  personal.

1. El procedimiento de selección de colaboradores  se realiza a través de contactos  personales, visitas preparatorias  y a través de la ayuda de instituciones  públicas  como el Ayuntamiento,  Administraciones   públicas educativas  y otras entidades empresariales.  Para la selección  se tienen en cuenta tanto los intereses de los estudiantes  como las posibilidades  de mejora del conocimiento  de idiomas Que ofrece el país de destino.

Para los acuerdos  de colaboración  con otras entidades  consideraremos  los siguientes  particularidades:

• Capacidad de ofrecer formación teórica y práctica a los estudiantes y al profesorado  participante.
• Capacidad de organización de calendarios  y horarios Que garanticen  las necesidades  de los participantes.
• Los recursos humanos de apoyo y seguimiento  disponibles.

1. Los candidatos será preferentemente de la Unión Europea  para garantizar  el cumplimiento  de uno de los objetivos  de la Carta Europea, reforzar la dimensión  europea de la enseñanza.

1. Los objetivos Que se pretenden conseguir son los siguientes:

• Proporcionar una formación  de calidad y aumentar  la competitividad  en el mercado  laboral, aumentando  la especialización.
• Promover el intercambio sociocultural  y lingüístico  entre países miembros  de la UE, reforzando las relaciones  entre
• Mejorar la empleabilidad y cohesión social, reforzando  la formación  continua y las habilidades  

Estimular la innovación y el desarrollo,  promoviendo  el uso de las nuevas tecnologías,  considerando  Que toda la comunidad  educativa  se beneficia de las movilidades  al involucrarse  a través de las movilidades  en otras metodologías que fomenten  el intercambio  de información  a través de medios

• Integrar a los estudiantes en un entorno Proporcionándoles    alojamiento  en residencias,  familias o pisos compartidos  para que puedan mejorar el conocimiento  del idioma, conocer la cultura y las costumbres  integrándose  en el entorno.
• Promover la igualdad de oportunidades  en la selección  de los estudiantes  y profesores,  estableciendo  criterios de selección  que sean respetuosos  con este principio:

1. Los estudiantes participarán para complementar  su formación  en centros de trabajo, que es obligatoria  para la titulación.
2. El profesorado participará en los programas  de movilidad para desarrollar  sus competencias  y cualificaciones  profesionales.

 El lES  Zoco ha desarrollado  una amplia gama de actuaciones  para la planificación  y ejecución de proyectos en el marco del Programa  Erasmus+,  tales como realización  de reuniones  de coordinación  de los distintos  órganos del centro, aprobación  de documentos  e incorporación  al Proyecto  Educativo  y creación de un equipo de trabajo para la implementación  de los proyectos.  Los objetivos  de este proceso de coordinación  son:

• Aunar esfuerzos y conseguir la cooperación necesaria  de toda la comunidad  educativa  mediante la organización  de tareas, fomento de la comunicación  con las entidades  colaboradoras  y de la cooperación  entre los departamentos  del
• Mantener informada a la comunidad  educativa  de todos los aspectos  relacionados  con los proyectos  del Programa Erasmus mediante comunicaciones   en la página web y la revista escolar, así como mediante  pósters y otros medios disponibles.

 Los esfuerzos de coordinación  irán encaminados  a organizar  los proyectos   en el marco del programa,  llevándolos   a cabo con los máximos estándares  relativos a formación  e innovación,  documentación,  localización,  desplazamientos   y

• Evaluación y acreditar  todos los aspectos  relacionados  con el programa mediante  documentos  normalizados,  como certificaciones.
• Compartir la experiencia  de los participantes,  para que su divulgación  sirva de enriquecimiento  a toda la

 Hemos incluido a todos los departamento  de nuestro lES  cuya colaboración  pueda suponer una mejora en la planificación e implementación  de los proyectos, como los de Lenguas extranjeras,  Orientación,  Formación  y Orientación  Laboral y el de Formación,  Evaluación  e Innovación.

 Somos conscientes  de la importancia  de este programa  para ayudar al alumnado  y  al profesorado  de nuestro centro a mejorar sus competencias  profesionales  y su conocimiento  de las lenguas,  y también  a mantenerse  actualizados  en un mundo cada vez más competitivo  e internacionalizado.

 El Programa  Erasmus durante el periodo 2014/20  permitirá la obtención  de impactos  muy positivos en ellES  Zoco. Así se contemplan  estas cinco prioridades:

1. a) Incremento en el número de estudiantes

Con la Carta Erasmus se obtiene un valor añadido muy importante  que garantice  el interés por parte del alumnado  para cursar estudios de Formación  Profesional.  La zona industrial  del lES Emilio Jimeno se caracteriza  por puestos de trabajo relacionados  con la Formación  Profesional.

1. b) Mejorar la calidad y relevancia de la formación de los participantes para obtener  una alta cualificación.

A través de la selección  de las empresas  e instituciones  europeas  permitirá que los participantes  puedan complementar  su competencia  profesional  adquiriendo  nuevas habilidades.

c)Proporcionar  más oportunidades  a los estudiantes  con la formación  práctica transfronteriza.  Las relaciones  entre ellES Emilio Jimeno y todos las instituciones  y empresas  con las que ha colaborado  y con las que firmarán  nuevos convenios permitirá que los estudiantes  puedan recibir una formación  de alto nivel que permita complementar  su formación  práctica. d) Favorecer la relación entre centros educativos  y empresas.

Con la firma de alianzas  estratégicas  a medio plazo se desea que la innovación  sea un factor  inherente en la enseñanza del centro educativo.  Se desea seleccionar,  al menos, tres empresas  europeas con las que realizar experiencias educativas y formativas.

1. e) Orientación hacia la gobernanza y la financiación.

El centro desea reforzar la gestión desde la dirección  con criterios que se puedan comparar con otros centros educativos con los que se viene trabajando.  A través de proyectos de innovación educativos  se persigue  favorecer  la investigación  en el aula. La Carta Erasmus permite que todos los alumnos que cursan estudios  superiores  puedan tener la oportunidad  de realizar, como parte integrante de su currículo,  prácticas en empresas  que redunden en la adquisición  de competencias que no pueden obtenerse  en el ámbito de influencia del centro.

Además  el profesorado  podrá participar  en procesos formativos,  tanto en centros educativos  superiores  como en empresas,  que le permita mejorar su práctica docente.  La dirección  del centro también  participará  en las acciones

Erasmus  mediante convenios  con otros centros educativos  superiores  y con empresas  que destaquen  por un alto valor de innovación europeos  para la mejora continua en el ámbito educativo.

A la finalización  de la vigencia  de la Carta Erasmus  se espera que los alumnos  obtengan  una mayor disponibilidad  a trabajar en un país europeo,  un aumento de la aceptación  cultural y la posibilidad  de adaptarse a entornos  de trabajo productivos  muy diferentes  entre sí, tanto en procedimientos  como en tecnologías  lo que redundará en una mejora del nivel educativo  Que oferta el lES  Zoco.