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2019-20

 Contenidos generados durante el curso 2019-20 en el IES Zoco

El proyecto Reciclart Zoco tiene como objetivo darle utilidad a aquellos materiales que desechamos en los talleres de Formación profesional. La principal meta es realizar esculturas o obras de arte que puedan ser utilizados dándole forma a estos materiales desechados.

José Manuel Morón

Profesor FPB

En el marco de los actos contra la violencia machista del #25N, la biblioteca del ÍES ZOCO ha llenado nuestros pasillos con la obra poesía visual de Edu Barbero titulada "Baraja de poesía visual contra la violencia machista".  

Ante el significado que implica jugar a las cartas, puesto que como sabemos lleva consigo que exista el sujeto ganador y el sujeto perdedor y paradójicamente, en el caso de la violencia de género existe el que impone, el que castiga, el que siempre gana y la que se somete, la que es vejada y la que siempre pierde.
Nuestros alumnos y alumnas han podido comprobar cómo la poesía visual se puede convertir en un medio de denuncia y de reflexión crítica sobre este tema ante el que es imprescindible que nuestra sociedad reaccione con el más explícito de los rechazos.
En el enlace dejamos la interpretación/explicación de un grupo de docentes que asistieron al Curso “Herramientas Didácticas para la Detección y Prevención de la Violencia de Género en el Ámbito Educativo” y a las VII Jornadas Provinciales “Construyendo Igualdad”, realizadas en noviembre de 2014, y asesores y asesoras del CEP “Luisa Revuelta” de Córdoba.

Carmen López

Exposición en la que se ve la evolución del papel de la mujer en nuestra sociedad a lo largo del siglo XX. Partiendo de la situación previa, se analiza el impacto de la revolución industrial, la realidad sociocultural predominante, etcétera. Cada panel (o grupo de paneles) se centra en una etapa concreta de la Historia de España, con lo que cada una de ellas supuso para la lucha del colectivo femenino por la consecución de derechos o el reconocimiento de la igualdad plena. Podemos encontrar por tanto paneles que hacen referencia al fin del sistema de la Restauración, la Dictadura de Primo de Rivera, la II República, el franquismo y la democracia. En la parte inferior de cada uno se hace referencia a alguna mujer destacada en un campo concreto, con una breve referencia biográfica.

Pedro Zafra

Geografía e Historia  

Desde el 15 al 30 de octubre, se ha desarrollado el I Concurso Smartick en el  I.E.S. ZOCO.
Han ganado los alumnos que han realizado más sesiones. Los ganadores han hecho la sesión todos los días llegando a 16 sesiones!!! Han sido: Ramón Caballero Alcaide,Ainhoa Deza Moreno, Julián Hinojosa Reyes, Ignacio Lozano Martín , Jorge Mayordomo Gómez ,Pablo Mediavilla Caballero, Sergio Montilla Sánchez ,Jesús Vázquez Mantero,Diego Trujillo Márquez, Álvaro Reyes Ontanilla y Nicolás Hidalgo López.
 
Elena Cas
Con este nombre anunciamos el concurso que hemos organizado desde nuestra biblioteca para fomentar la escritura creativa entre el alumnado en el marco de las actividades de #ZOCOMORTIS que iremos realizando a lo largo del mes de noviembre. 
Un epitafio (del latín epitaphium, compuesto de dos voces griegas: epi "sobre", y taphos "tumba") es el texto que honra al difunto. La mayoría de ellos están inscritos en una lápida o placa. Tradicionalmente está en verso, pero hay excepciones.
Os adjuntamos el cartel y las bases del certamen, que ha ampliado su plazo de entrega hasta el día 30 de noviembre.

La Asociación Pro Derechos Humanos de Andalucía.  (APDHA) va a realizar en nuestro centro, durante este trimestre el taller “Frente a las exclusión social: igualdad de derechos”.

Es una asociación de carácter privado, sin ánimo de lucro, cuyo fundamento lo constituye la Declaración Universal de los Derechos Humanos, proclamada por la ONU en 1948. Su objetivo principal es reivindicar la plena vigencia de los Derechos Humanos como instrumento de transformación de conciencias y de la propia sociedad, a través de la denuncia social, la sensibilización de la población y del apoyo a las personas y grupos humanos que ven sus derechos violados, en una opción preferencial por los más desfavorecidos.

Este objetivo principal se consigue a través de tres líneas fundamentales de actuación:

1.- Sensibilización de la población.

2.- Denuncia social

3.- Concretar y ofrecer alternativas

Desde el IES ZOCO tratamos de contribuir a esta acción social promoviendo la sensibilización y participación de nuestro alumnado.

 

 

José Luís Álvarez

Escuela Espacio de Paz

Páginas

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